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[语文] 对偶句怎么写

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小艾 发表于 2021-8-13 16:10:02 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
对偶,是把字数相等、结构相同或相似、意思密切相关的词句成对地排列在一起以表达相关或相对的内容的一种修辞方式。

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正确运用对偶能收到很好的修辞效果。从内容上说,相关意思可以互相补充,相得益彰;相反的意思可以互相映衬,鲜明对照,有利于揭示事物的辩证关系。从形式上说,字数相等,结构相同,整齐匀称,写出来整齐美观,读起来,节奏分明,铿锵有力,便于记诵。

根据上下两联在意义上的联系,对偶可分为正对、反对和串对三种。正对,指的是上下两联运用对称的,即类似的事物,相互补充,相互映衬。如:“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。”——引用明代解缙所作的这副对子,从“浅”和“空”两个角度,形象而深刻地揭露了“徒有虚名并无实学”的主观主义者的本质特征。反对,指的是上下两联运用相反的,即相对的事物,形成强烈的对比,它们在内容上是对立统一的。如:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”——用“横眉”与“俯首”正反对照的两种截然不同的态度,表明作者对敌人恨、对人民爱的坚定立场,形象鲜明、寓意突出。串对,指的是上下两联,要反映出它们之间的关系。如:“野火烧不尽,春风吹又生。”——用“烧不尽”、“吹又生”的相承关系,突出了古原草具有顽强生命力的特征。又如:“前人种树,后人乘凉。”这是条件与结果的关系,突出了前一代人为儿孙后代造福的奉献精神。

对偶有严式和宽式的区别:严式对偶,要求内容上轻重相称;在形式上,字数、词性、结构、平仄等,都要做到对称、协调。宽式对偶,虽然词性和平仄等不像严式那么讲究,字面也允许有重复,但是字数要相等,结构要相似,内容要相关或相对。如:“这一年,刮过多少大风,搅彻长空;这一年,降过多少大雨,洗刷大地。”这就是宽式对偶,允许字面重复。

运用对偶是为了更好地表现思想内容,如果不顾内容的需要,只求形式,勉强拼凑成对,不仅会产生堆砌、生硬的弊病,而且会因辞害意,造成语病。

(1)王龙给这一期板报“诗人的故事”编的一个题是:李白怀才不遇,诗仙壮志难酬。

(2)陈嘉庚先生曾被毛泽东同志誉为“华侨旗帜,民族光辉”,的确,他一生慷慨无私报祖国,拳拳赤子爱国心,令人景仰。

(3)蛙翻白“出”阔,蚓死紫“之”长。

(4)门前绿水流转去,屋里青山跳出来。

解析:

例(1)中板报“诗人的故事”的题目运用了对偶,但起句的“李白”就是对句的“诗仙”,是同一个人,“怀才不遇”与“壮志难酬”,文意也重复。这不合对偶的要求。对偶,不仅要避免内容重复,就是内容不同而用意相同也是不合适的。这是对偶中常见的毛病,叫“合掌”,即,上下两联语意重复。应该改动其中的一句。

例(2)中用对偶句“慷慨无私报祖国,拳拳赤子爱国心”,补充说明陈嘉庚先生一生爱国,不愧为“华侨旗帜,民族光辉”,但是起句与对句不论内容或形式都不相对称。“慷慨无私”重在充满正气,情绪激昂,对句“拳拳赤子”重在写态度恳切;起句的“无私”与对句的“赤子”词性不对;起句的“报祖国”是动宾短语,对句的“爱国心”是偏正短语,结构不同,形式也不匀称。所以,这一句中的对偶可删去,改为“的光辉业绩”。

例(3)的对偶只注重形式,毫无意义。这例,字数、词性都对称,起句“蛙翻白‘出’阔”,是名、动、形、名、形,意思是说,青蛙死后翻过身子露出白肚皮,形状像个“出”字,看起来显得宽阔;对句“蚓死紫‘之’长”,是名、动、形、名、形,意思是说,蚯蚓死后弯曲身子仍呈紫色,形状像个“之”字,看起来又细又长。对仗倒很工整,可是毫无意义,而且内容重复,用意相同,这只是在搞文字游戏,不值得模仿。

例(4)中的对偶,生拼硬凑,这是运用对偶另一个常见的毛病——滥用对偶。这例内容不通,起句“门前绿水流转去”,可以讲得通,对句“屋里青山跳出来”,就讲不通,屋里怎能藏住青山,青山又怎能跳出来?不顾内容和语言环境是否需要而生拼硬凑,是不可取的。


对偶是我国人民群众所喜闻乐见的一种修辞方式,它的运用范围非常广泛,不仅诗歌、词曲、小说、散文中经常使用,而且在议论文中也常使用,文章的标题用得尤其多一些。但使用时,一定要注意:无论是内容还是形式,都要符合对偶的要求,如果不顾内容,片面追求形式,就会因辞害意,失去它应起的作用。

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