怎么写比拟句子

比拟是把甲事物拟作乙事物来写的一种修辞方式。比拟分为拟人和拟物两类：拟人是把动植物当成人来写，或把无生物当做生物来写；拟物是把人当做物来写，也就是使人具有物的情态或动作。

运用比拟，能形象地描述事物，容易激发读者的感情，增强语言的感染力。但是，如果比拟不确切，就会不伦不类，让人不可理解。

（1）夏天的夜晚，星星快活地眨着眼睛，稻田的青蛙高声地唱着歌，微风在呜呜地哭泣。

（2）萤火虫在草地上低飞，提着一盏盏小灯笼，把野地照得亮堂堂的。

（3）小偷偷了一位老大爷的钱包，被周围的人发现了，人们喊：“抓住他！”他还张牙舞爪，直扑小胡同奔去。

（4）一年来，我的语文成绩提高很快，爸爸表扬我说：“你的翅膀长硬了！了不起了！”

解析：

例（1）中的“星星快活地眨着眼睛，稻田的青蛙高声地唱着歌”，都是渲染一种欢快的气氛，可是最后一句“微风在呜呜地哭泣”，跟前两句的环境气氛不相协调，可把“微风在呜呜地哭泣”一句改为“微风在轻轻地低吟”。这样，一个有色、有声、美丽的夏夜就形象地展现在读者面前了。

例（2）中的把“野地照得亮堂堂的”一句，不符合被拟事物本身的特点。萤火虫的亮光是微弱的，即使有许多萤火虫，也不可能把野地照得亮堂堂的，所以，这一句应该改为“照看着这里的花草”。

例（3）中的“张牙舞爪”用得不当。小偷偷了别人的钱包被人发现了，他不可能“张牙舞爪”地耍威风，也不能说他还勇猛地“直扑小胡同奔去”，这两句可改为：“他只好夹着尾巴从小胡同逃跑了。”

例（4）的“翅膀长硬了”，不符合语言习惯。一般说来，这一比拟带有贬义，多用在批评的话里，指小孩长大了，不听长辈的劝告。加上后一句：“了不起了！”显然是批评、指责的意思，哪有表扬的味道呢！可是句中明显地又是爸爸表扬“我”的成绩提高很快，所以，最后两句应该改为：“我的小鹰长大了，飞得高了。”

比拟跟比喻、借代容易混淆，运用比拟时，一定要区别清楚：比喻要求两个本质不同的事物有相似之处；借代要求两个事物之间有相关关系；比拟主要是将两个事物进行类比，不一定非要相似或相关不可。比喻重点在“喻”，借代重点在“代”，而比拟则是一种移情寄意的手法，它直接把一种事物当做另一事物来描写。此外还要注意语言环境，比拟既要合乎被拟事物本身的特点，又要合乎人物当时的心情，在感情色彩上，要注意分清褒贬。